1858 ರ ನಂತರ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇಂಡಿಯಾ ಆಡಳಿತ ನೀತಿಗಳು (British Administrative Policies After 1858)

British India Administrative Policies After 1858

 ಭಾರತದ ಬಗೆಗಿನ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಧೋರಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 1857 ರ ದಂಗೆಯ ನಂತರ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅವರ ನೀತಿಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು, ಅವರು ಈಗ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.


ಭಾರತೀಯರು ತಮ್ಮನ್ನು ಆಳಲು ಅನರ್ಹರು ಮತ್ತು ಅವರು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಬ್ರಿಟನ್‌ನಿಂದ ಆಳಲ್ಪಡಬೇಕು ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಈಗ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಮಂಡಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ನೀತಿಯು ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿತು.


ಡಿವೈಡ್ ಅಂಡ್ ರೂಲ್ ಪಾಲಿಸಿ (Divide and Rule Policy)

  • ಬ್ರಿಟಿಷರು ಭಾರತೀಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದು ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಭಾರತವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು.
  • 1858 ರ ನಂತರ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ರಾಜರನ್ನು ಜನರ ವಿರುದ್ಧ, ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ, ಜಾತಿಯನ್ನು ಜಾತಿಯ ವಿರುದ್ಧ, ಗುಂಪು ವಿರುದ್ಧ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮುಸ್ಲಿಮರ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂದೂಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಒಡೆದು ಆಳುವ ನೀತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು.
  • 1857 ರ ದಂಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೂಗಳು ಮತ್ತು ಮುಸ್ಲಿಮರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಏಕತೆ ವಿದೇಶಿ ಆಡಳಿತಗಾರರನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿತು. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತಾವಾದಿ ಚಳುವಳಿಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಅವರು ಈ ಏಕತೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
  • ದಂಗೆಯ ನಂತರ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಮುಸ್ಲಿಮರನ್ನು ದಮನ ಮಾಡಿದರು, ಅವರ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಹಿಂದೂಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನವರು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, 1870 ರ ನಂತರ, ಈ ನೀತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾದಿ ಚಳುವಳಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಮೇಲ್ವರ್ಗದ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಮುಸ್ಲಿಮರನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು.
  • ಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಮೀಪದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣ, ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರು ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸರ್ಕಾರಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಪೈಪೋಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
  • ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಾಂತೀಯ ಮತ್ತು ಕೋಮು ವೈಷಮ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವೇಷವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ನಿಷ್ಠೆಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಕೋಮುವಾದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕೃತ ಪರವಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಮುಸ್ಲಿಮರನ್ನು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಹಿಂದೂಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಆಡಿತು.


ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರಿಗೆ ಹಗೆತನ (Hostility to Educated Indians)

  • ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರವು 1833 ರ ನಂತರ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿತು.
  • ಕಲ್ಕತ್ತಾ, ಬಾಂಬೆ ಮತ್ತು ಮದ್ರಾಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು 1857 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಂತರ ವೇಗವಾಗಿ ಹರಡಿತು.
  • 1857 ರ ದಂಗೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರು ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದನ್ನು ಅನೇಕ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಶ್ಲಾಘಿಸಿದರು. ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರ ಬಗೆಗಿನ ಈ ಅನುಕೂಲಕರ ಅಧಿಕೃತ ವರ್ತನೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬದಲಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ತಮ್ಮ ಆಧುನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡಲು.
  • ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದರು, ನಂತರದವರು ಜನರಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತಾವಾದಿ ಚಳುವಳಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1885 ರಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.
  • ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಲು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 'ಬಾಬುಗಳು' ಎಂದು ಕರೆಯುವ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರನ್ನು ಅವರು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದರು.
  • ಹೀಗೆ ಆಧುನಿಕ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೈಗೂಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ನಿಂತಿರುವ ಭಾರತೀಯರ ಗುಂಪಿನ ವಿರುದ್ಧ ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಿರುಗಿಬಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಪ್ರಗತಿಯು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿತ್ತು.
  • ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧಿಕೃತ ವಿರೋಧವು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯು ಮೂಲತಃ ಹೊಂದಿದ್ದ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ದಣಿದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.


ಜಮೀನ್ದಾರರ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ (Attitude towards Zamindars)

  • ಬ್ರಿಟಿಷರು ಈಗ ಭಾರತೀಯರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ಗುಂಪು, ರಾಜಕುಮಾರರು, ಜಮೀನ್ದಾರರು ಮತ್ತು ಜಮೀನುದಾರರಿಗೆ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ನೀಡಿದರು.
  • ಜಮೀನ್ದಾರರು ಮತ್ತು ಜಮೀನ್ದಾರರು ಕೂಡ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಧ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಲೂಕುದಾರರ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.
  • ಜಮೀನ್ದಾರರು ಮತ್ತು ಭೂಮಾಲೀಕರು ಈಗ ಭಾರತೀಯ ಜನರ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು 'ನೈಸರ್ಗಿಕ' ನಾಯಕರು ಎಂದು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ರೈತರ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾದಿ-ಮನಸ್ಸಿನ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಾರವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡರು.
  • ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಜಮೀನ್ದಾರರು ಮತ್ತು ಜಮೀನುದಾರರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಡಳಿತದ ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಏಕೈಕ ದೃಢ ಬೆಂಬಲಿಗರಾದರು.


ಸಾಮಾಜಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ (Attitude toward Social Reforms)

  • ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ವರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೈತ್ರಿಯ ನೀತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ತಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಸಮಾಜ ಸುಧಾರಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನೀತಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು.
  • ಸತಿ ಪದ್ಧತಿಯ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮತ್ತು ವಿಧವೆಯರಿಗೆ ಮರುಮದುವೆಯಾಗಲು ಅನುಮತಿ ನೀಡುವಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಕ್ರಮಗಳು 1857 ರ ದಂಗೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವೆಂದು ಬ್ರಿಟಿಷರು ನಂಬಿದ್ದರು.
  • ಪಂಡಿತ್ ಜವಾಹರಲಾಲ್ ನೆಹರು ಅವರು ತಮ್ಮ "ದಿ ಡಿಸ್ಕವರಿ ಆಫ್ ಇಂಡಿಯಾ" ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾರತದಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಗಾಮಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಶಕ್ತಿಯ ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೈತ್ರಿಯಿಂದಾಗಿ, ಅದು ಅನೇಕ ಅನಿಷ್ಟ ಪದ್ಧತಿ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳ ರಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪಾಲಕರಾದರು, ಅದನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದರು. "
  • ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಟಸ್ಥರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಯಥಾಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಿಷ್ಟಗಳಿಗೆ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡಿದರು.
  • ರಾಜಕೀಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಜಾತಿವಾದ ಮತ್ತು ಕೋಮುವಾದವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು.


ಪ್ರೆಸ್ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು (Restrictions on the Press)

  • ಬ್ರಿಟಿಷರು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣಾಲಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮುದ್ರಣಾಲಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
  • ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಟೀಕೆ ಮತ್ತು ಖಂಡನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸರ್ಕಾರದ ನೀತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವಲ್ಲಿ ಪತ್ರಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮವು ಮಹತ್ತರವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರು ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರುತಿಸಿದ್ದರು.
  • ರಾಮ್ ಮೋಹನ್ ರಾಯ್, ವಿದ್ಯಾಸಾಗರ್, ದಾದಾಭಾಯಿ ನೌರೋಜಿ, ಜಸ್ಟೀಸ್ ರಾನಡೆ, ಸುರೇಂದ್ರನಾಥ ಬ್ಯಾನರ್ಜಿ, ಲೋಕಮಾನ್ಯ ತಿಲಕ್, ಜಿ. ಸುಬ್ರಮಣ್ಯ ಅಯ್ಯರ್, ಸಿ. ಕರ್ಣಾಕರ ಮೆನನ್, ಮದನ್ ಮೋಹನ್ ಮಾಳವೀಯ, ಲಾಲಾ ಲಜಪತ್ ರಾಯ್, ಬಿಪಿನ್ ಚಂದ್ರ ಪಾಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾರತೀಯ ನಾಯಕರು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು. ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಬಲ ರಾಜಕೀಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು.
  • I835 ರಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಮೆಟ್‌ಕಾಲ್ಫ್ ಅವರು ಭಾರತೀಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು. ಈ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಭಾರತೀಯರು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಆಳ್ವಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ಕೆಲವು ಕಾಲ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು.
  • ರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾದಿಗಳು ಕ್ರಮೇಣ ಜನರಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರತಿಗಾಮಿ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಕಟುವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಲು ಪತ್ರಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದು ಭಾರತೀಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಅದರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. 1878 ರಲ್ಲಿ ವರ್ನಾಕ್ಯುಲರ್ ಪ್ರೆಸ್ ಆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಯಿತು.
  • ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾಯಿದೆಯು ಭಾರತೀಯ ಭಾಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೇಲೆ ಗಂಭೀರವಾದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹಾಕಿತು. ಭಾರತೀಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾಯಿದೆಯ ಅಂಗೀಕಾರದ ವಿರುದ್ಧ ಅದು ಜೋರಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿತು.
  • ಪ್ರತಿಭಟನೆಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು ಮತ್ತು 1882 ರಲ್ಲಿ ಕಾಯಿದೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಸುಮಾರು 25 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಭಾರತೀಯ ಪತ್ರಿಕಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಆದರೆ 1905 ರ ನಂತರ ಉಗ್ರಗಾಮಿ ಸ್ವದೇಶಿ ಮತ್ತು ಬಹಿಷ್ಕಾರ ಚಳುವಳಿಯ ಉದಯವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ 1908 ಮತ್ತು 1910 ರಲ್ಲಿ ದಮನಕಾರಿ ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು.


ಜನಾಂಗೀಯ ವಿರೋಧಾಭಾಸ (Racial Antagonism)

  • ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾರತೀಯರಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರು ಮತ್ತು ತಾವು ಜನಾಂಗೀಯವಾಗಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರೆಂದು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು.
  • 1857 ರ ದಂಗೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಕಡೆಯವರು ಮಾಡಿದ ದೌರ್ಜನ್ಯಗಳು ಭಾರತೀಯರು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷರ ನಡುವಿನ ಕಂದಕವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಸ್ತರಿಸಿದವು, ಅವರು ಈಗ ಜನಾಂಗೀಯ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ದುರಹಂಕಾರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
  • ರೈಲ್ವೇ ಕಂಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾಯುವ ಕೋಣೆಗಳು, ಉದ್ಯಾನವನಗಳು, ಹೋಟೆಲ್‌ಗಳು, ಈಜುಕೊಳಗಳು, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳು "ಯುರೋಪಿಯನ್ನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ" ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿರುವುದು ಈ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯ ಗೋಚರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿವೆ.